《中國教育報》:《用19噸材料“砌”出世界冠軍——記第45屆世界技能大賽混凝土建築項目金牌獲得者陳君輝、李俊鴻》

2019年11月05日 18:36  点击:[]

電子掃描儀、切割機、電鑽、高頻振搗棒……158種工具和配件、19噸原材料,讀圖、放線、切割、鑽孔、安裝、澆築……陳君輝、李俊鴻在長達4天總計22小時的比賽中,用商品混凝土砌築出的高標准、高精度、高顔值的建築作品,展示了中國商品混凝土建築的水平,當之無愧地榮獲了有“世界技能奧林匹克”之稱的第45屆世界技能大賽(簡稱“世賽”)冠軍。

突如其來的榮譽和光環讓兩個年輕人一下子成爲舉世矚目的焦點。他們到底是何許人也?原來,他們都來自廣東城建職業教育集團所屬廣州城建技工學校,並在廣州城建職業學院繼續教育學院攻讀大專學曆。

夜幕中,我們侃侃而談。對于兩個月前的比賽,他們仍然興奮異常。“在72.25平方米的場地上,要砌兩面牆,牆高2.4米,牆厚0.25米,寬則不規則,尺寸從1米到4.104米不等。大概相當于建一間房子,門、窗位置預留。”材料堆放區有22塊木模板、40根木材,以及部分輕型鋼框模板,他們首先要根據圖紙對這些材料進行切割。但是,比賽開始後一小時,意外發生了——陳君輝在使用手動折疊鋸鋸木材時,右手食指不小心被鋸齒劃破,鮮血滲出,染紅手套。我看了看他的右手食指,果然有一道疤痕。“爲何是右手?”“我是左撇子。”陳君輝趕緊跑到工位邊向專家舉手示意。在賽場醫療點處理傷口時,醫生告訴他傷口雖然不大,但是較深。陳君輝一下子慌了。如果因爲受傷而影響比賽,那之前一年多的辛苦都將付之東流。好在,傷口經過包紮,血止住了,陳君輝活動活動手指,伸縮自如,不影響繼續比賽。重返賽場後,他深呼吸,調整好心態,以平時訓練時的最優水平投入比賽。就這樣,由于受傷而損失的將近40分鍾時間在兩人默契的配合下,一分一分被“搶”了回來,加工、切割、拼裝,工序有條不紊地進行,終于,在下午16點20分第一天比賽結束時,他們成功地完成了進度目標。

比賽進行了4天。從制作模具到澆築成型,從去除模具到抹平、清理,涉及放線工、木工、混凝土工、鋼筋工等專業技術工種,使用的工具五花八門,有電動的、液壓的、手動的,有高科技的,也有原始的。比賽提供了主要工具,但允許自帶一些工具,中國泥瓦匠常用的鏟刀、抹灰刀、镘刀,被他們帶到了現場。當近4.295立方米大約10噸商品混凝土在20分鍾內分四次被澆注入模型,並經過多次高頻振搗後,等待的10個小時,他們頗爲忐忑不安。之後,模具拆除,作品呈現在觀衆眼前。但是,仍不能有一絲一毫的大意,評委最終看的是牆面的密實度、平整度、光潔度和水平、垂直度,允許誤差爲1毫米。他們爭分奪秒地做著修修補補的工作,直至比賽結束前5分鍾,他們還在清理現場,廢料、碎塊、粉末、工具、垃圾,各歸其位。他們工位對面是奧利地選手、左側是法國選手。混凝土項目,總計有來自世界9個國家的9支代表隊,可謂高手雲集。尤其是奧地利代表隊,還是上一屆的冠軍。

此時此刻,回想起這一賽中“插曲”,陳君輝仍覺得後背發涼。如果傷口再深一點,傷及骨頭,自己的參賽資格恐怕都會被取消……

陳君輝從小就喜歡建築。初中時,他去過深圳,高樓大廈、鱗次栉比,他很好奇,樓爲什麽能建得那麽高?18歲從廣東韶關考入廣州,他第一時間去了廣州塔,站在塔下,仰望高聳入雲的廣州塔,他還是像孩童時那般好奇,塔爲什麽能矗立不倒?還有那些橫跨山谷、海洋的橋梁,爲什麽能承載滿載且疾馳的車輛?

而李俊鴻的建築之路卻充滿坎坷。初二時,由于迷戀網絡遊戲而導致成績一落千丈。2016年9月,李俊鴻被學校建築施工專業錄取。他決心徹底放棄遊戲,重新啓航人生。慢慢地,他品嘗到了學習專業技能的樂趣,感受到內心深處與建築施工所産生的共鳴,他決心做一粒建築工地上的沙礫,雖然普通,但也能用硬度融入一座雄偉的建築。

爲了不斷提升專業綜合能力,陳君輝、李俊鴻積極報名參加校內舉辦的工程測量、瓷磚貼面、CAD建築設計等多項專業技能比賽,通過比賽提升自身理論知識、動手能力和專業素養。

三百六十行,行行出狀元。第45屆世界技能大賽混凝土建築項目的選拔,是陳君輝、李俊鴻人生中遇到的第一次重大機遇。廣東省選拔、全國選拔、國家集訓隊第一輪和第二輪集訓階段性考核,陳君輝與李俊鴻一路不負衆望,過關斬將。在最後一個月沖刺訓練階段,他們不間斷地做了5輪模擬世賽訓練,每輪都嚴格按照世賽比賽流程,賽前場地准備、模擬比賽、賽後工位清理,在38度高溫環境下搬運近20噸模板和工具材料,兩個人都汗流浃背,腰酸背痛,但是,他們內心始終牢記,如果自己成功入選並代表祖國出戰喀山世賽,是對學校和老師最好的回報,也是爲國爭光,更是向新中國成立70周年的最好獻禮。

陳君輝還是中共黨員。去年12月,他被廣州城建職業學院黨委批准正式加入中國共産黨。這次去參加比賽,他的外套上一直別著一枚黨徽。李俊鴻獲得冠軍回來之後,也從一名入黨積極分子變爲發展對象。

“這次比賽會激勵我們在建築施工領域不斷進步和前行。”兄弟倆笑道。

                                               (通讯员 许锋)

圖爲陳君輝、李俊鴻在比賽現場緊張施工時的場景。

《中國教育報》新聞鏈接:

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